Literatur

„PLAY, PLAY EVERY DAY, PLAY AND PLAY AND PLAY AWAY, AND THEN PLAY THE PLAY YOU PLAYED TODAY, THE PLAY YOU PLAY EVERY DAY, PLAY IT AND PLAY IT. PLAY IT AND REMEMBER IT AND ASK TO PLAY IT…“

Gertrud Stein

Literatur ist ein eigenes Fach der gymnasialen Oberstufe und wird im Rahmen der geltenden Richtlinien dem sprachlich-literarisch-künstlerischen Arbeitsfeld zugeordnet.

Literaturkurse haben ihren Schwerpunkt nicht in der analytischen Auseinandersetzung mit Texten, sondern im produktiv-ästhetischen Umgang mit ihnen. Hierbei können bildsprachliche, körpersprachliche und multimediale Gestaltungsformen zum Einsatz kommen.
Ein Literaturkurs arbeitet deshalb entlang eines Theaterprojektes, in dem verschiedene theatrale Ausdrucksformen ausprobiert, eingeübt und zur Bühnenreife gebracht werden. Literaturkurse bieten in besonderer Weise ein Erprobungsfeld für Kreativität. Die spezifischen Gestaltungsprozesse ermöglichen in möglichst großem Umfang Freiräume für Spontaneität, Innovation, Selbstbestimmung und Eigenverantwortlichkeit.
Literaturkurse sind als Ganzjahresprojekte konzipiert, die mit einer öffentlichen Präsentation und deren Wirkungsanalyse abschließen. Die Literaturkursaufführungen sind damit Teil des Theaterlebens an unserer Schule und wichtiger Impulsgeber für die Schulkultur insgesamt.

Lehrpläne und Leistungsbewertung

Lehrpläne Sekundarstufe 2
Grundlagen der Leistungsbewertung